Pedagógovia
Martin Beliš
riaditeľ Súkromnej spojenej školy Mlynica
…pochádzam z Prešova, vietor ma teda nezavial veľmi ďaleko, a tak som na Pedagogickej fakulte Prešovskej univerzity vyštudoval učiteľstvo 1. stupňa a predškolskú pedagogiku. Konečne tam som našiel svoje poslanie, počúvať tých malých ľudí, zdieľať s nimi radosť i smútok, sprevádzať ich…a najlepšie, keď potom spolu môžeme liezť po stromoch, starých múroch, skalách…lebo deti to vedia najlepšie.
Doteraz som deti sprevádzal takmer 18 rokov v dvoch lokálnych školách a veľmi sa teším, že ich môžem sprevádzať naďalej v tomto krásnom priestore. Veľmi by som si prial, aby som spolu s mojimi kolegami a kolegyňami v našich ratolestiach zveľadil, čo v sebe odjakživa majú…ľudskosť, zvedavosť, talent…nech sú radi ľuďmi.

Mária Šilonová
asistentka riaditeľa
Je neuveriteľne vzácne a nevšedné, keď mi pri ceste do práce v areáli školy a škôlky prebehne poľný zajac, vidím ako ďateľ klopká do stromu a dýcham čistý lesný vzduch.

Drahoslava Magová
mentor pedagógov a koordinátor komunikácie školy
Mojím odborným zameraním je vyučovanie v zdravom lesnom prostredí, kde vytváram rôzne aktivity a vediem deti v projektovom vyučovaní. Inšpirovala som sa talianskym spôsobom výučby Reggio Emila, v ktorom si deti obliekajú kabát experta a sú protagonistami svojho učenia. Počas zážitkového vyučovania rozvíjame komunikáciu, spoluprácu, kreativitu i kritické myslenie. Viem, že zážitkovým vyučovaním pripravujeme deti do života, kde tieto vlastnosti budú nevyhnutné.

Erika Kicová
učiteľka
V Krásnych Sadoch pracujem s detičkami od roku 2018, ponúkam im rôzne tvorivé a kreatívne činnosti. Rada tvorím hlavne z prírodnín, skúmam a objavujem. Hrám na husle, klavír a rada spievam.
Vo voľnom čase sa venujem mojim dvom synom a rodinke, rada si vypočujem dobrú hudbu, čítam, šijem, vyrábam a aktívne oddychujem pri prechádzkach lesom.

Bianka Beňáková
učiteľka

Kristína Vaverčáková
učiteľka

Tatiana Senková
učiteľka

Stanislava Haragošová
učiteľka
V škôlke potrebujú deti zažívať emocionálne bezpečné prostredie a pestovať zdravé vzťahy medzi sebou aj s dospelými. S deťmi spievame, tancujeme, tvoríme, robíme činnosti v rytme roka a to je presne to, čo majú radi. Jemný a citlivý prístup k tomu, čo potrebujú, je pre mňa prioritou.

Dominika Holzbárová
učiteľka

Lilian Del Gaudio
učiteľka anglického jazyka
Mám 2 krásne dcéry a milujem cestovanie. Práve cestovanie ma prinútilo veľa premýšľať o dôležitosti vzájomnej úcty a rešpektu a tiež o rešpekte k prírode. Aj preto sa mi páči práca v Krásnych Sadoch, kde tieto princípy aktívne žijeme.
Vo voľnom čase rada navštevujem nové miesta v tejto úžasnej krajine, ktorú teraz nazývam domovom.
Alexandra Fudalyová
zastupujúca učiteľka a asistentka pedagóga
Mám skúsenosti s prácou s deťmi vrátane detí s poruchou sluchu. Popri práci pôsobím ako asistentka trénera v programe Gymnathlon, kde hravou formou podporujeme všestranný športový rozvoj detí od 2,5 do 6 rokov a rozvíjame u nich lásku k pohybu. Vo voľnom čase spievam v zbore, maľujem, starám sa o zvieratá a rada sa venujem turistike v Tatrách a Slovenskom raji. Milujem prácu s deťmi a využívanie kreativity vo vzdelávaní.

Desana Kučerová
asistentka pedagóga

Naďa Andrášová
asistentka pedagóga
Od septembra 2022 pôsobím ako asistentka pedagóga v triede Fialka, kde máme tie najmladšie detičky. Mám viacero záľub, ale najradšej z nich mám tanec. Obzvlášť zumbu, ktorej som aj inštruktorkou.

Martina Leščáková
asistentka pedagóga
Vo voľnom čase sa venujem svojej rodine, ale hlavne svojej dcére, s ktorou milujem plávanie a cestovanie. Študujem taliansky jazyk a rada spoznáva nové miesta. Som veľmi rada za príležitosť pracovať s deťmi v tomto krásnom prostredí.

Jozef Madeja
asistent pedagóga
Práca s deťmi má obrovský zmysel, napĺňa ma a verím, že spojenie vzdelania, osobných záujmov a životných skúseností mi pomôže byť empatickým a tvorivým pedagógom.
Vo voľnom čase sa venujem rodine, hudbe, športu a cestovaniu.
Dominik Olej
asistent pedagóga
Voľný čas trávim v prírode, na chalupe a v záhrade. Venujem sa výtvarnému umeniu a technickej tvorbe, ktoré často spájam s hravou a tvorivou prácou s deťmi. Teším sa, že im môžem pomáhať objavovať svet a rásť v bezpečnom a inšpiratívnom prostredí.
Významnou oporou pri rozvoji našej školy sú nielen učitelia, ale aj odborníci z oblasti vzdelávania detí a skúsení mentori, ktorí nám pomáhajú rozvíjať kvalitu a víziu školy.
Od roku 2023 pôsobila v našom tíme PaedDr. Viera Grohová ako pedagogická mentorka a zastupujúca riaditeľka. Svojimi bohatými skúsenosťami a osobným nasadením významne prispela k odbornému rastu pedagogického tímu a k rozvoju smerovania školy.
Mgr. Pavel Kraemer, Ph.D., učiteľ, mentor a otec piatich detí. Pôsobil v inovatívnych a alternatívnych školách doma i v zahraničí. Do hĺbky sa zaoberá Waldorfskou, Montessori a voľnou pedagogikou. Pomáha pri zakladaní škôl a sprevádza ich v ich rozvoji. Je zakladateľom Inštitútu na podporu inovatívneho vzdelávania v Prahe, v rámci ktorého organizoval vzdelávacie diskusie a spájal ľudí rôznych názorov. Organizuje vzdelávanie v osobnom rozvoji pre učiteľov a riaditeľov na báze intuitívnej pedagogiky.
Ing. Peter Živý, otec 4 detí, lektor a mentor intuitívnej pedagogiky na Slovensku i v Čechách, zážitkový rečník, sociálny inovátor, kultúrny kreatívec, šíritel osvety o majestátnosti Vody, inžinier geodézie. Už 24 rokov sa venuje spoznávaniu alternatívnych foriem pedagogiky, ktoré pestujú i chránia v človeku jeho sebaspojenie, rozvíjajú jeho vnútorný potenciál a budujú v ňom skutočný záujem o okolitý svet. Do súčasnej spoločnosti prináša nový obraz o škole a vzdelávaní, o slobode v práci, zameraný viacej na človeka, na ľudskosť, komunikáciu, tvorivosť, autonómiu a spoluprácu. Spolupracuje s mnohými iniciatívami a projektami v priestore vzdelávania, slobodného a zodpovedného podnikania, ekológie, sociálnejšieho usporiadania spoločnosti.